Andre samling i Bodø

Kjære veiledningsjordmødre

Tema for andre møtet blir: Filosofi og jordmorkunst

Takk for sist og velkommen til andre møtet i samarbeidsprosjektet Veiledningsjordmor i Nordland. Det var virkelig trivelig å møte dere i Bodø og vi gleder oss til det videre samarbeidet. I går dro 19 forventningsfulle jordmorstudenter ut i første praksisperiode etter fem intense uker her på skolen. Studentene kommer til dere på tirsdag 6 okt. slik at de fleste av dere har sikkert hilst på den studenten dere skal være veileder for innen møtet onsdag.
Toril har arbeidet med bloggen og dere finner blant annet en oversikt over artiklene i kompendiet og en del annet spennende på nettadressen: http://veiledningsjordmora.blogspot.com/

Artiklene dere skal lese til samlingen finnes på bloggen men sendes også som vedlegg til denne eposten:
Birkler, J.: Flere små artikler fra hans nettsted finnes under publikasjoner.
Davis-Floyd, R.: Ways of knowing. Open and Closed Systems.
Møller, J.: Jordemoderkunnskap og jordmorfaglighet.

Til arbeid i gruppene med reflekterende team forbereder dere et skriftlig veiledningsnotat/fortelling med utgangspunkt i en hendelse fra praksis og helst der en student er med i fortellingen.
Som vi nevnte sist så er det å skrive en del av jordmorutdanningens pedagogiske filosofi. Noe som betyr at skriving kan sees som et læringsverktøy som er nyttig i egne refleksjons- og utviklingsprosesser. Dere skriver til eget bruk, kort eller langt, og uten et kritisk blikk på rettskriving.

Marit har ordnet med andre lokaler til oss og vi møtes onsdag 7. okt. 2009 på
Zefyr hotell, barselhotellet / dagligstua i 4. etasje.
Zefyr hotell ligger like ved Nordlandssykehuset.

Plan for dagen:
Kl. 1015 -1130 Kaffe og oppsummering fra forrige samling.
Innledning til dagens tema ved Anne-Lise
Kl. 1130 - 1215 Lunsj
Kl. 1215 – 1315 Reflekterende team i grupper.
Kl. 1330 – 1430 Reflekterende team i grupper
Kl. 1430 – 1445 Kaffe
Kl. 1445 - 1545 Artikkeldiskusjon
Kl. 1600 -1700 Loggskriving og avslutning


Hilsen Toril og Anne-Lise